儿童自闭症的三大行为特征是什么

儿童自闭症的三大行为特征是什么?儿童自闭症在近些年特别的多发,有很多的孩子被该病所困扰,这也是家长朋友们心中最担心的一种疾病,该病发生以后有三大行为特征需要我们去了解,这样才能轻松应对疾病的出现,一起来看看该病的三大行为特征是什么:

特征之一:语言和沟通的障碍。很多自闭症患儿可能是没有语言或迟滞,特殊的语言用法,例如重复问话者的部分或全部问话内容;背诵出曾听过的广告词、话、歌曲等;你、我、他分不清楚。即使随着年龄增长语言沟通有些进步,其对话也呈现出机械式地将所背的回答出来。自闭症相对于其它能力有较佳的记忆性,但理解、抽象、推理能力有缺陷。

特征之二:人际互动的障碍。无法与他人建立人际关系,某些自闭症在襁褓时即被发现玩自己的手脚、发呆、对人没反应也不喜欢人抱。眼晴不看人,甚至躲避视线的接触,不理人,视而不见,听而不闻,不怕生人,没有明显分离焦虑,即使遇到挫折也不会主动寻求慰藉,外出时,自己走自己的,甚至不会回头找父母,不和别人一起玩,顶多只是跑跑跳跳而己。

特征之三:玩耍与活动的特征。出现重复性行为或有固定特殊的玩法,无法玩有规则的游戏。另外也会出现咬,舔,撕,丢,闻东西,或是触摸某些物品,斜眼看物,凝视反光、霓红灯或旋转物。除玩法固定外,也会有固定化、仪式化的现象。

儿童自闭症的三大行为特征是什么?相信家长朋友们通过以上内容的了解,已经知道了儿童自闭症的三大行为特征有哪些了,在生活中我们一定要重视起来,如果该病发生以后,一定要及时的进行治疗,作为家长一定要多给孩子一些关爱,不要总是责骂训斥。