成都西南儿童医院:音乐治疗孩子自闭症怎么样

成都西南儿童医院:音乐治疗孩子自闭症怎么样?自闭症是常见的精神疾病,而治疗自闭症的方法很多,其中音乐治疗是利用音乐去达到治疗自闭症的目标,包括了重建、维持及促进心理和生理的健康。现在为大家介绍音乐治疗在自闭症治疗中所发挥的独特作用。

音乐治疗孩子自闭症怎么样

对于自闭症人仕来说,他们天赋的音乐能力比正常的人往往有过之而无不及,他们有些拥有超凡的音乐感,辨音能力强,因此用音乐治疗自闭症是以很多的治疗方法。有关专家指出,一个好的自闭症治疗计划应该包括行为矫正法、感官的疗法,言语治疗和音乐治疗。而且音乐除了是一般自闭症人仕较容易接受和处理的感官刺激外,音乐多重感官的特性,可以协助他们加强专注力和记忆力,而这些都是学习的先决条件。

由于音乐是自闭人仕所喜爱的,加上音乐活动能带给他们满足感,这足以令音乐成为他们学习过程中的强化物,适当的运用,可使单调的训练模式变得有生气,奖励也来得自然。

音乐内蕴藏着重复的结构,这些重复的音乐结构很自然地给予自闭人仕“预知”的感觉,这种感觉既安全又新鲜,当配合了音乐活动的设计,可应用于很多不同的训练如言语、肌能、认知及社交训练等。自闭症人仕的学习确实需要很多的重复练习,而善于利用音乐内重复结构,便可增强学习动机,使重复变得不沉闷;举例说,在一些发声的练习中,用唱咏的方法来重复地练习同一个元音,但将旋律及节奏加以变化,便可作重复的练习而不沉闷,亦提高了重复学习的兴趣。

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音乐治疗自闭症的优势所在

促进言语及沟通技能

言语和沟能技能力薄弱都是自闭症人仕的少有障碍,在笔者的经验中,透过歌咏和念童谣是自闭症人仕学习言语上佳的工具。

有很多自闭症儿童对言语的理解的能力都不高,因而未能专注于治疗师的指示,甚至好象听不见,但在音乐的环境里,他们较容易接受唱咏的指示,能模仿唱出歌曲,对歌曲内所教授的概念亦显得较容易掌握。一项自闭症研究显示,倘若用旋律配合要教授的对象名称,效果比传统的口授式更好而且记忆较持久。经过悉心设计的音乐活动,可以促进非言语的表达能力,对于某些没有言语能力的自闭儿童,用音乐加上动作配合做模仿练习,可增强他们非言语的表达能力,透过动作和声音的联系他们可以了解动作的意思,加强身体语言的运用。

促进社交情绪上的发展

透过各类的敲击乐器如鼓和钹等,配合身体肌能的运动,可使音乐成为情绪发泄的工具,这又是由于自闭症人仕缺乏沟通技巧,这些多元又安全的感官运动有助抒发一些抑压的情绪。在成功主导的音乐活动设计下,他们能在短时间内享受成功的经验,成功带来自信,而建立自信心更是社交情绪发展及其它学习的重要基础。

自闭症人仕另一项障碍就是不正常的玩耍技巧及狭窄的生活兴趣,倘若能够成功地培养他们一些正常的消闲兴趣,便可以使生活兴趣正常化,亦可减低他们异常的玩耍行为,这是行为训练技巧中的「加强不共容行为」的方法;举例说,一位正在接受音乐治疗的儿童,由于培养了歌咏和吹奏口风琴的兴趣,因而减少了自我重复的说话,又或者他在唱歌时,也不可能同时重复的说话。

音乐活动取代自我剌激行为及塑造正确行为

很多自闭症人仕都有自我刺激的行为,常见的有重复的言语及手部和身体的摆动;音乐活动可以提供相类似的感官刺激,以致这一些自我剌激行为可以在较正常的情况下出现。譬如说一个自闭症儿童的摆手动作便可以用摇沙锤的动作取代,重复的言语亦可以用歌咏来代替,当他们从音乐的途径满足了感官的需要时,在其它的时间便可减少自我刺激的行为,若再配合行为训练,便可有效地控制自我剌激的行为。

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