自闭症儿童的治疗方法及自闭症的预防方法

自闭症是儿童身边非常多见的,已经伤害了较多的儿童,让他们的身心健康遭受到了危害,影响了患儿的生活,自闭症的出现是要积极进行治疗才可以的,家长们要将这此病的治疗办法认识透彻,有哪些方法可以治疗自闭症呢。

自闭症的治疗方法:

1.要设法去理解为什么孩子行为特别:孤独症儿童的行为,虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常,但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因,记住这一点是很有帮助的。意思是说,这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂得的复杂情况所做出的简单反应。

2.在同一个既不能说话,又不能懂得很多的孩子打交道时,至关重要的是选择时机,使你能立即做出反应去奖励或阻止。行为矫正方法的研究,表明孩子们往往会重复在过去导致奖励的行为,而停止不受奖励的行为。最好是采取行动来防止不良行为,或者,如果办不到时,则在这种行为一开始时,立即采取行动,这比听任孩子做某种调皮或危险的事,而事后去惩罚他们,可能更行得通。看来,要是他已经有了去做被禁止的事情的乐趣,惩罚就没有什么意义了。许多父母发现,他们的孩子在做了某种错事之后,并没有被拍一巴掌所吓住。他们甚至会发笑或者兴高采烈地期待这一巴掌作为某种行为的例行后果。心理学家说,奇怪的是在这种情况下,这一巴掌起到了奖励的作用。另一个问题是,对言语理解很差的儿童,很容易搞不清楚他们的父母表示不赞同的理由。

3.你做出反应的方式,应当容易为孩子所理解:用谈话的方法去防止一个孤独症小孩打破玻璃窗,是根本无效的。对着他大声喊叫,也许最初会使他分心,但过了一段时间之后,他就会习惯于此。如果窗户打破后你生气了,而且非常明显地表露出来,这样做可能会产生与你原来的意图背道而驰的效果。

自闭症的预防办法:

一、注重情商培育:情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。

二、培育孩子的自立能力:让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。

三、为孩子的交友创造条件:不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。这些就是关于自闭症的预防方法,想必大家已经很清楚。积极进行自闭症的预防,可以尽量避免疾病所带来的伤害,但是预防也不能完全杜绝,这一点大家要清楚。

上面的知识了自闭症的有效治疗办法了,自闭症是儿童身边极为多见的,会带给患儿较为严重的心理障碍,带给孩子的伤害相当的严重,大家必须要将自闭症的治疗方法引起关注,在孩子的身边做好自闭症的预防,让自闭症能减少发生。

孩子患上自闭症家长怎么办

孩子患上自闭症家长怎么办?小孩子在成长的过程中,经常会发生一些疾病,尤其是自闭症,此病对身体的伤害不大,可是也会影响孩子的健康生活,做家长的肯定着急,那么目前有什么妙招可以应对儿童自闭症呢?对这些知识不是很了解的接着往下看,看完就知道怎么处理了。

儿童自闭症,又被称为儿童孤独症,它是一种广泛性的发育障碍。自闭症通常在三岁以前起病,迄今为止,自闭症的病因尚未明了,但已有研究发现:儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基础的疾病。尽管目前我们尚无立竿见影的特效治疗方法,但对自闭症却并非无招可用,积极治疗仍可显著改善患者的社会功能与生活质量。

第一招:早期发现 细察蛛丝

儿童自闭症在发病以前往往没有显著的异常特征,因此容易被家长忽视,但这并不意味着自闭症不能早期发现。如果孩子在两岁前出现以下情况,就需考虑请专业人员进一步评估和密切观察了:对语言逗笑缺乏反应,却对音乐特别敏感,喜欢看广告;对普通玩具缺乏兴趣,却对某些非常规的玩具物品非常着迷;喜欢来回奔跑或旋转,不会与人玩互动游戏;与人缺乏视觉接触,呼之无反应;不会主动用食指指物,有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品;直到18个月还不会叫爸爸妈妈。

第二招:主动出击 无须等待

有些家长虽然觉得孩子有问题,但往往希望只是暂时问题;有些家长甚至相信开口越晚越聪明,采用消极等待法;有些家长则带着孩子辗转各大医院,寻求名医确诊,结果往往错失早期最佳治疗期。其实对自闭症患儿,两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显著。因此,如果怀疑存在自闭症或其他发育问题的儿童,主动出击是制胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。

孩子患上自闭症家长怎么办?
孩子患上自闭症家长怎么办?

第三招:多管齐下 综合治疗

自闭症没有单一特效的治疗方法,多管齐下的综合治疗已被广泛认可。其中训练教育是首选的方法。有些家长认为孩子的问题是语言落后,只要进行语言训练即可,其实语言的发育与运动和认知等其他功能的发育密切相关,训练方法也应综合兼顾;

其次,自闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化,需要在不同场合对其进行训练和教育,使其适应不同的要求;对于出现自伤、攻击、兴奋躁动、睡眠障碍等症状,可由专科医生处方药物治疗。但对一些未经科学验证的方法不宜盲目采纳,以免给儿童带来不良影响。

第四招:全面评估 因能而异

自闭症的治疗应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法,即使是原理相同的治疗方法,实施时也需根据发育状况加以调整。同一个患儿,在不同的发育阶段,应采用不同的策略,因此特别强调个体化的训练。全面评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗的基础。如发育水平未满三岁的患儿,应以个别训练为主;发育水平已经达到四五岁的患儿则应以集体教育配合个别训练。定期进行复评对调整治疗训练方法十分必要。

第五招:巧妙安排 坚持制胜

由于自闭症是发育性障碍,不会自然痊愈,治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的,而且随着儿童的成长,对功能的要求也会逐渐增高,不同阶段有不同目标,这是个漫长的过程。有些家长舍弃自己所有生活,全身心投入,希望立即见效,结果往往自己身心疲惫,训练也难以坚持,效果难尽如人意。

孩子患上自闭症家长怎么办?我们阅读了以上的这些文章介绍以后,就掌握了自闭症的具体知识,此病治疗难度不大,只要我们做父母的有耐心,孩子还是可以很快恢复健康的,其实治疗自闭症的一个良药就是多陪陪孩子,多跟他们说说话。

自闭症(孤独症)的误解与六个认识

对自闭症的误解:

自闭症并不是缺乏温暖的教养环境 (冰箱父母) 所造成的结果;

它不限于儿童,意思是自闭症的征状不会随年龄增长而消失;

自闭症不一定同时拥有超凡能力,大概只有十分一的自闭症人士有特别的专长,专长多见于历法计算、数学、音乐、绘画、记忆力;

自闭症不是一个困着一个正常小孩的壳或罩,只要打破壳或罩,自闭症小孩就可变回常人;

药物不能治疗自闭症,只能治疗一些附带的征状;

它与注射MMR疫苗无关;

自闭症人士不一定没有眼神接触或避开人。

相对于上述,对自闭症的正确理解应该如下:

1.它是生理方面的失调;

2.它是成长性的失调,随着年龄、智力、能力、性格显示不同的行为,有些障碍并不是明显可见的;

3.自闭症的行为会因上述2而改变,但它背后的障碍是终身性的 Freeman et al. (1991) 的研究 :12年后为同一群病人测试,发现稍微多于20%的人有了改善,虽然认知能力分数增高了或保持一样,但所有病人的社交能力还是显示出很大的障碍;

4.自闭症人士的智力或能力表现是不平均的,能力较高的范围包括硬记的记忆力、砌拼图、朗读文字、英文串字,能力最差的是在回答普通常识问题或杜撰图画故事方面;

5.自闭症见于所有不同的智商水平,但很多伴有智障问题,约四分三的智商是70以下;

6.成因– 遗传(单卵孪生儿是90%,双卵孪生儿是10%,兄弟姊妹是3%)、脑部疾病或创伤,多种不同的生理原因均有可能造成自闭症。

专家提醒:以上就是关于自闭症的介绍,在日常生活中,要多了解前自闭症的预防知识,在出现疑似症状后要及时就医,查明病因,在专业医师指导下辨症施治,同时保持健康的生活习惯与乐观心态,争取早日康复。

成都儿童自闭症专科医院_自闭症常见的治疗方法

成都儿童自闭症专科医院_自闭症常见的治疗方法。自闭症是一种常见的精神疾病,自闭症和遗传有一定的关系,而且自闭症严重影响到患者的正常生活。那么有哪些可以治疗自闭症的方法呢?

自闭症常见的治疗方法

一、游戏治疗

游戏疗法(play therapy)是基於心因论的一种心理治疗方式。对於儿童无法完全明确的使用语言表达及理解的情况下,治疗者用儿童能够以身体机能表达心理面的游戏取代语言作为沟通的方法。在游戏的过程中,儿童可了解人我之分离,并学习人际社交技巧,培养社会适应力。游戏治疗的目的就是藉游戏的特质发挥儿童本身的自我治愈力,以抒发内在的情结,使人格得以正常发展。

二、感觉统合疗法

感觉统合失常乃是由於脑功能障碍,无法将人类的视觉,听觉,触觉,前庭觉及肌肉关节动觉等五种基本感觉的刺激加以统合并适切反应。感觉统合疗法的目的即在於提供以上几种感觉刺激的输入,并适当的控制,让孩童依内在驱策力引导自己的活动,自动形成顺应性的反应,藉此促成这些感觉的组合和统一。

三、行为疗法

行为疗法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法。其乃是应用个体自发性的反应行为,及所谓的操作制约,来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。

四、艺术治疗

艺术治疗即一般所谓的绘画治疗。其目的是是藉著绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且从绘画过程中获得抒解与满足,而达到诊断与治疗的效果。

五、音乐治疗

音乐疗法可分为团体治疗与个别治疗;主要的治疗工具为大鼓和铜钹,让自闭儿即兴,自由的敲打以达到自我宣洩,解放及自我表现的目的。音乐治疗可协助自闭者集中注意力,培养想像力,稳定情绪,促进社会化与语言互动,发展新的休闲技能与新的兴趣。

成都儿童自闭症专科医院_自闭症常见的治疗方法。一旦发现有自闭症的表现,应注意以下两点:第一要及时去医院求诊检查,查出病源,给予治疗。第二要密切关注病患身体的变化。

成都西南儿童医院:如何帮助自闭症学生

成都西南儿童医院:如何帮助自闭症学生?自闭症是一种广泛性的障碍,而且自闭症者通常在出生後30个月内会呈现症状,有调查显示,自闭症的学生中有20%以上智力是正常的,其中80%兼有程度不等之智障。那么要如何帮助自闭症的学生呢?

如何帮助自闭症学生?

(1)控制学习情境:结构化有秩序的环境,有助自闭症学生情绪稳定及学习效率。

(2)提供自闭症学生入学前的参观活动,以便学生入学後能尽快适应。

(3)建立适当的学习计画:先评量自闭症学生各方面的能力。了解他们的优缺点,再订定适当的学习目标,提供适当的教材。

成都西南儿童医院:如何帮助自闭症学生
成都西南儿童医院:如何帮助自闭症学生

(4)培养学生参与团体活动的能力:在学校中尽量安排自闭症学生参加团体活动,帮助他们改善人际关系。

(5)建立学习沟通的情境:自闭症学生因有语言障碍,因此在教导他们正确用语时要先建立情境,利用角色扮演,教导他们正确的沟通方式。

(6)提供弹性的教学方式:针对自闭症学生的需求,提供团体或个别弹性的教学方式。

(7)包容与接纳自闭症学生:不因他们特殊的行为模式而拒绝他们。

(8)对於活动量过大的自闭症学生,座位的安排要远离教室门口,以免上课中容易跑出教室外。

(9)尽量了解自闭症学生的优势部份,而非只是纠正他们的缺点,造成挫折。

(10)关怀自闭症同学即使他们无法表达自己,亦能主动了解他们的需求。

专家提醒,倘若长期出现自闭症,建议到正规医院进行诊治,切勿延误,以免加重自闭症的病情。

成都西南儿童医院:音乐治疗孩子自闭症怎么样

成都西南儿童医院:音乐治疗孩子自闭症怎么样?自闭症是常见的精神疾病,而治疗自闭症的方法很多,其中音乐治疗是利用音乐去达到治疗自闭症的目标,包括了重建、维持及促进心理和生理的健康。现在为大家介绍音乐治疗在自闭症治疗中所发挥的独特作用。

音乐治疗孩子自闭症怎么样

对于自闭症人仕来说,他们天赋的音乐能力比正常的人往往有过之而无不及,他们有些拥有超凡的音乐感,辨音能力强,因此用音乐治疗自闭症是以很多的治疗方法。有关专家指出,一个好的自闭症治疗计划应该包括行为矫正法、感官的疗法,言语治疗和音乐治疗。而且音乐除了是一般自闭症人仕较容易接受和处理的感官刺激外,音乐多重感官的特性,可以协助他们加强专注力和记忆力,而这些都是学习的先决条件。

由于音乐是自闭人仕所喜爱的,加上音乐活动能带给他们满足感,这足以令音乐成为他们学习过程中的强化物,适当的运用,可使单调的训练模式变得有生气,奖励也来得自然。

音乐内蕴藏着重复的结构,这些重复的音乐结构很自然地给予自闭人仕“预知”的感觉,这种感觉既安全又新鲜,当配合了音乐活动的设计,可应用于很多不同的训练如言语、肌能、认知及社交训练等。自闭症人仕的学习确实需要很多的重复练习,而善于利用音乐内重复结构,便可增强学习动机,使重复变得不沉闷;举例说,在一些发声的练习中,用唱咏的方法来重复地练习同一个元音,但将旋律及节奏加以变化,便可作重复的练习而不沉闷,亦提高了重复学习的兴趣。

成都西南儿童医院:音乐治疗孩子自闭症怎么样
成都西南儿童医院:音乐治疗孩子自闭症怎么样

音乐治疗自闭症的优势所在

促进言语及沟通技能

言语和沟能技能力薄弱都是自闭症人仕的少有障碍,在笔者的经验中,透过歌咏和念童谣是自闭症人仕学习言语上佳的工具。

有很多自闭症儿童对言语的理解的能力都不高,因而未能专注于治疗师的指示,甚至好象听不见,但在音乐的环境里,他们较容易接受唱咏的指示,能模仿唱出歌曲,对歌曲内所教授的概念亦显得较容易掌握。一项自闭症研究显示,倘若用旋律配合要教授的对象名称,效果比传统的口授式更好而且记忆较持久。经过悉心设计的音乐活动,可以促进非言语的表达能力,对于某些没有言语能力的自闭儿童,用音乐加上动作配合做模仿练习,可增强他们非言语的表达能力,透过动作和声音的联系他们可以了解动作的意思,加强身体语言的运用。

促进社交情绪上的发展

透过各类的敲击乐器如鼓和钹等,配合身体肌能的运动,可使音乐成为情绪发泄的工具,这又是由于自闭症人仕缺乏沟通技巧,这些多元又安全的感官运动有助抒发一些抑压的情绪。在成功主导的音乐活动设计下,他们能在短时间内享受成功的经验,成功带来自信,而建立自信心更是社交情绪发展及其它学习的重要基础。

自闭症人仕另一项障碍就是不正常的玩耍技巧及狭窄的生活兴趣,倘若能够成功地培养他们一些正常的消闲兴趣,便可以使生活兴趣正常化,亦可减低他们异常的玩耍行为,这是行为训练技巧中的「加强不共容行为」的方法;举例说,一位正在接受音乐治疗的儿童,由于培养了歌咏和吹奏口风琴的兴趣,因而减少了自我重复的说话,又或者他在唱歌时,也不可能同时重复的说话。

音乐活动取代自我剌激行为及塑造正确行为

很多自闭症人仕都有自我刺激的行为,常见的有重复的言语及手部和身体的摆动;音乐活动可以提供相类似的感官刺激,以致这一些自我剌激行为可以在较正常的情况下出现。譬如说一个自闭症儿童的摆手动作便可以用摇沙锤的动作取代,重复的言语亦可以用歌咏来代替,当他们从音乐的途径满足了感官的需要时,在其它的时间便可减少自我刺激的行为,若再配合行为训练,便可有效地控制自我剌激的行为。

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成都西南儿童自闭症医院_维他命A或可帮助自闭症患儿

成都西南儿童自闭症医院_维他命A或可帮助自闭症患儿。自闭症儿童数量明显在增加,因此治疗自闭症成为关注的热点。在美国维及尼亚州专家生发现可以“唤醒”自闭儿的药方,竟然就可能是补足他们身体内维他命的缺乏,如此简单。

维他命A或可帮助自闭症患儿

在美国维及尼亚州专家生发现可以“唤醒”自闭儿的药方,竟然就可能是补足他们身体内维他命的缺乏,如此简单。

一个三岁的孩童威思里,因为他不会讲话因此使用大量的手语与人做沟通。当威思里一岁的时候被判定为有自闭症,他的父母担心将来孩子的前途与发展。但是当威思里的父母知道有医生针对自闭儿与维他命 A 的关联做研究时,他们也开始积极的给威思里服用维他命A。在开始服用后的第三天,威思里的口里开始发出声音,而且当父母叫他时,他也开始有回应。

根据专家的研究,维他命的不足可能导致某种生理上的转变而引发自闭症,因此给予自闭症儿童少量的维他命,目的是将这种生理上的不良转变扭转回来;这种革命性的实验就是从维及尼亚州 Richmond 开始的。

这种补充维他命的方法已经让威思里及其家人回复正常的生活,他们希望有更多的家庭也能够受益。另外,专家表示,维他命A 可从全脂牛奶、淡水鱼类中摄取。

成都西南儿童自闭症医院_维他命A或可帮助自闭症患儿。引起自闭症的原因很多,要具体原因具体解决,对症下药才能达到治愈的效果,成都西南儿童医院专家提醒,如想了解更多这方面信息可以拨打028-87538666电话免费咨询,我们有权威专家为您解答,祝您健康快乐!

成都儿童自闭症医院_自闭症遗传与治疗的一些小技巧

成都儿童自闭症医院_自闭症遗传与治疗的一些小技巧。自闭症是一种非常复杂的疾病,其诱因至今未明。长期以来,人们认为自闭症是由环境因子和遗传因素共同引起的。在上周,加利福尼亚的研究人员发表研究结果称,并无证据显示儿童疫苗中的含汞防腐剂与自闭症有关系。尽管还没有清晰的答案,但人们已经朝深入理解自闭症的遗传因素迈出了重要一步。

科学研究中最重要的原则是结果的可重复性。现在,来自耶鲁大学、加州大学洛杉矶分校和约翰斯霍普金斯大学的研究人员在一般民众中重复了该结果,确切地证实了该基因是新定义的1型自闭症的诱因。这三个小组的研究和Stephan的评论同时刊登在今年1月的《美国人类遗传学杂志》上。

成都儿童自闭症医院_自闭症遗传与治疗的一些小技巧
成都儿童自闭症医院_自闭症遗传与治疗的一些小技巧

孩子如果患了自闭症要记住这些技巧:

计划休息。日常照顾患有自闭症的孩子,会有负面的影响。休息将有利于整个家庭。

当你的孩子长大时,获得额外的帮助。青年时期是自闭症孩子的一个非常困难的时期。

与其他有子女患有自闭症的家庭取得联系。你可以谈谈你的问题,并与它人分享你意见。

成都儿童自闭症医院_自闭症遗传与治疗的一些小技巧。抚养患有自闭症的子女,是一项辛勤工作。但随着支持和培训,你的家人可以应付得来。如有健康疑问,可成都西南儿童医院热线028-87538666咨询。

抗生素与小孩自闭症之间的联系

孤独症通常在小孩两岁之前开始发生,主要表现行为和交流问题,阻碍语言能力的发展,增强攻击性,限制或破坏注意力范围。

专家介绍:抗生素与自闭症有关,尤其是开始正常但后来退化的孩子,可能性少有。专家研究表明大多数自闭儿有肠道问题,而抗生素的使用会破坏肠道的菌群平衡,杀死大量的有意菌,是酵母菌大量繁殖,而过度的酵母菌繁殖会直接导致某些症状如注意力不集中,没有目光对视,情绪坏、不良刻板行为和社会行为等。过度使用抗生素是引起酵母问题的一个重要原因。所以一定要慎重使用抗生素。

至于正常孩子同样也用抗生素,为什么没有相同的症状,可能是因为我们的孩子大都存在场漏或免疫缺陷等生理问题。不仅是对抗生素的耐力能力,而且对奶类的耐受能力都不能和正常孩子比。如有健康疑问,可拨打028-87538666电话咨询。

成都西南儿童自闭症医院_六岁前是治疗自闭症关键

成都西南儿童自闭症医院_六岁前是治疗自闭症关键。多数孤独症患儿语言发育落后,常常在两三岁时仍不会说话。虽然有部分患儿具备语言能力,但是缺乏交流性,他们或重复刻板语言,或自言自语,内容单调。其中,最常见的就是模仿言语和“鹦鹉语言”。比如:你教孩子说“叫阿姨好!”正常的孩子会跟着说:“阿姨好”,但是,孤独症患儿可能完全重复你的话语“叫阿姨好”,就像鹦鹉学舌。还有一些患孤独症的孩子症状反映在刻板重复行为及狭窄兴趣上,比如看手、望天花板、转圈、嗅味、玩弄开关等。他们还特别依恋某一种东西,很难接受环境的改变,比如不喜欢吃新食物,睡觉时总要搂着同一个抱枕、玩具等,否则就哭闹。

对于孤独症患儿来说,6岁前治疗、训练是关键。早期治疗,约半数的孩子能恢复正常。目前,治疗采用特殊教育和训练为主、药物为辅的办法。

成都西南儿童自闭症医院_六岁前是治疗自闭症关键
成都西南儿童自闭症医院_六岁前是治疗自闭症关键

具体该怎么做呢?

1.多在孩子面前装傻。对于孩子力所能及的事,家长不要事事包办,给孩子思考、表达的时间。

2.多向孩子表达感情。家长经常给他做哭脸、笑脸等不同表情,教他观察,让他逐渐学习体会他人的情绪。

3.多实物鼓励。患孤独症的孩子很难接受新事物、新环境,在一定阶段,不妨采取实物奖励的做法。

4.不合理的要求,再哭闹也漠视。不关注他,时间一长,他发现自己的这种行为没有意义,会自行纠正。

5.多带孩子进行滑板、秋千、平衡木等游戏,这对减少孤独症儿童的多动行为、增加语言和交流等,有较好疗效。